12年國教整個政策執行到現在，誇讚聲少、批評聲多，並沒有收到實質的效果。一位國三學生投書聯合報述說對國中基本學力測驗的看法：「當教育部長為了學力測驗被立委考得焦頭爛額之際，我們這群第一屆白老 鼠也沒有閒著，考卷一張張的考，棍子一板板的挨，從上午六點半出門，晚上十點才回到家，這似乎未因為聯考的廢除而改變。唯一改變的可能是，去年的學長學姊是拿著扇子猛揮，我們是披著大衣，度過我們生命中最難熬的冬天。」，最後他無奈的說：「只因學力測驗，見藝能科目老師的日子，屈指可數；只因學力測驗，我 們累到半夜三更，與教科書奮戰；只因學力測驗，我們肩上扛著不只超過二十公斤的參考書、考卷，更是背負著老師及家長沉重賦予的使命，這又跟學長學姊的聯考 制度有何差別？」
發展至今，不管選擇登記、甄選、申請入學的學生，都需報考學科基本能力測驗，這種「一種考試，多種方式 入學」並不是真正的多元入學，與過去的聯考有何不同呢？如何能減輕學生的負擔呢？
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